开学伊始，为进一步提高本系的整体教学水平，发挥教师的个人专业特长，在系部的统一安排下，以教研室为单位，开展了丰富多彩的教研活动。具体内容如下：

药检教研室

药检教研室主要组织了下列教研活动：

1.高职教育理论学习经常组织教师学习新的高职教育理论，不断强化教师观念。本学期已组织教师集中学习5次，每次1篇。

2.教学任务落实药品质量检测技术专业的教学任务。本学期本教研室18名教师共承担了66个班次，15门课程的教学任务，共计4048学时，人均学时225。

3.药品质量检测技术专业教学计划的修订根据学院安排，组织了本专业的带头人、骨干教师，结合专业特点及行业发展，在现有的基础上对专业教学计划进行了修订，使教学计划更符合职业教育的特点及理实一体化的特点。由张虹教授负责，甄会贤、杜学勤等5人参加。

4.教学大纲的制定及修订安排了各学科带头人，组织相关教师对药品质量检测技术专业原有教学大纲重新进行了修订。其中修订了13门课的教学大纲，制定了5门课的教学大纲。

5.实训基地的建设为进一步建设药品质量检测中心，学院申请50万资金，专门用于药品质量检测中心购买新仪器，增加仪器的种类及数量。以满足药品质量检测技术专业教学改革的实施。新增一台四元低压梯度的高效液相（DAD检测器）、一台热重-差热分析仪、冰箱、高速离心机（10000r/min）、微量水分测定仪、电导率测定仪、崩解仪、溶出仪、真空脱气机、可见异物检测仪等。

6.集体备课本学期已组织了2次集体备课。根据学科特点，分为2大组：化学组与药分组。化学组由林珍负责，药分组由甄会贤负责。通过集体备课，快速提高了青年教师的业务能力。

7.精品课程建设药检技术为国家级精品课程，国家投入10万元用于本课程的建设。本学期根据安排，已将对乙酰氨基酚片、双氯芬酸钠肠溶片的质量全检过程进行了录像。

8.教学改革本学期重点组织了药品质量检测技术专业药物分析课程的改革，根据工作岗位的特点，将课程分为药物鉴别、药物杂质检查、药物制剂常规检查、药物含量测定4部分，先期让学生掌握药品检验的基本技能，然后再通过药品检验综合实训进一步提高学生的操作技能及理论知识。通过教学改革，调动了学生学习的主动性与积极性，大力提高了学生的动手操作能力。通过学生在实验中发现问题，想办法解决问题，提高了学生的综合素质及就业能力。

9.教学检查在开学初、期中、期末分三次对全教研室进行教学检查。通过多种方式对教师教学质量进行检查，如教案检查、进度检查、听课、说课、评课等活动。目前已检查教研室全体教师教案、进度2次；与中药系栽培教研室进行互相听课活动，要求每个教师必须听够3名教师的课；组织田艳花、康曼、牛四坤、王诚刚4名青年教师参加说课活动；组织林珍副教授参加中药系栽培教研室评课活动。促进教师更好地学习高职教育，进一步深化教学改革，提高教学质量。

10.师资技能的培训本学期邀请企业专家对教师进行了高效液相色谱仪、微量水分测定仪、溶出仪、真空脱气仪的培训，提高了教师的技能，更好地服务于学生技能的培训。

11.图书资料的建设2010版中国药典将于2010年1月出版，我们计划专给学生购买20套中国药典（二部）、中国药品检验标准操作规程、药典注释及药品红外光谱集等专业书，方便教学，为学生掌握药品质量检测技能奠定基础。

12.组织教师进行企业调研本学期安排田艳花、牛四坤、康曼3名教师到企业调研。通过企业调研，了解企业需求，寻求与企业合作的机会。在产学合作的问题上，学校通过与企业的接触、了解和沟通，创新机制，组合自身的功能，提供切合企业的实际服务，双方自愿进行和开展多纬度的深层次合作。

医学教研室

医学教研室主要组织了下列教研活动：

1.学习党的理论及高职教育理论坚持每两周学习一次，内容包括：高职教育理论、思想政治教育、与专业相关的新知识、新技术等。要求有专题、有记录、有考核，每次一篇学习笔记和心得体会，并定期进行检查。本学期到目前为止已经组织本教研室成员进行了5次学习，每人已完成了5篇学习笔记和心得体会。

2.加强师德师风建设组织本教研室全体教师认真搞好师德师风建设，搞好思想道德教育，提高全体教师道德修养，树立全心全意为学生服务的观念。借鉴国外先进的管理理念，充分体现“以人为本”的管理。

3.教学任务在系部的统一组织协调下，由15名教师落实了60个班级的12门课程，共计3624学时。

4.鼓励科研活动积极鼓励教师申报课题进行科研活动和撰写教育教学论文。我教研室本学期成功申报科研课题1项，并在省级刊物发表论文1篇。

5.药学专业教学计划的制定和修订为适应当前的素质教育，培养企业需要的药学人才，特修订药学专业的教学计划。由各个教研室主任负责，系主任张虹教授主审，相关课程教师及教研室成员共同参与修订药学专业教学计划。其中由武敏霞老师负责，王增仙等8名教师参加共同完成8门课程的教学大纲、课程说明的修订。由甄慧贤老师负责，杜学琴等５名教师参加共同完成５门课程的教学大纲、课程说明的修订。由王玉秀老师负责，杜月莲等4名教师参加共同完成4门课程的教学大纲、课程说明的修订。

6.集体备课药学服务技术由武敏霞老师负责进行集体备课，药理学由张虹负责进行集体备课。

7.说课评课活动利用周三下午教研活动时间共举行说课评课活动两次，组织青年教师党莉等3名教师进行说课，重点评价武敏霞老师的人体解剖生理学的实训课的教学过程，并集体讨论了教学内容的选取、教学方法、教学目标、教学活动的组织及课程考核的设计。

8.精品课程建设药学服务技术已申报为校级精品课程。进一步加强精品课的建设，为明年申报省级精品课程做准备。

9.教材建设张虹老师负责的《药学服务技术综合实训》编写正在进行。

10.教学检查定期对教师教学质量进行检查，到目前为止已经对本教研室12名成员进行了2次教案检查、进度检查。采取同行评课、交叉听课、师带徒等多种方式，提高教师（尤其青年教师）的教学水平。与中药系基础教研室进行交叉听课，我教研室12名教师每人听课三次。由青年教师党莉等3名教师进行说课一次，重点评价武敏霞老师的人体解剖生理学的实训课的教学过程一次。

11.实行月考核制度每月对本教研室教师实行月考核，年终汇总。

12.本学期组织青年教师李娟和陈湘玲2人下企业锻炼贯彻学院关于派送青年教师参加专业实践锻炼的有关规定，积极鼓励青年教师下企业锻炼，更好地将专业理论与实训教学相结合。

药剂教研室

药剂教研室主要组织了下列教研活动：

1.思想政治和高职理论教育按学院及系要求每月组织2次集体学习，其余时间自学，做好相关记录。要求教师随时关注高职高专教育网。及时了解高职教育发展动态及先进的教育理念，结合我院实际情况及行业特点提出自己的见解。本学期已组织教师集中学习5次，每次1篇。

2.教学任务落实生物制药技术专业、医疗器械制造与维护专业的教学任务。本学期本教研室20名教师共承担了91个班次，16门课程的教学任务，人均周学时15。

3.教学改革要求所有代课教师以学科组为基础对相关学科根据高职教育的特点进行教学改革，包括教学手段、教学内容、教学方法等。对生物制药技术专业的教学计划按照理实一体化方案进一步落实和完善，由刘文娟老师负责，李平、阎军等6人参加，通过两个学期的试行，学生技能得到了充分锻炼，学生反馈信息良好。通过与药厂合作，使学生对药厂生产有了初步了解，使学习的GMP知识与药物制剂技术知识有机的结合。同时完善生物制药基地建设，并邀请晋阳制药厂和山西广生制药有限公司工程师参与专业课教学（特别是“药物制剂技术”课、“综合实训”课程）。

4. 生物制药技术专业、医疗器械制造与维护专业教学计划的制定和修订为适应当前的素质教育，培养企业需要的人才，组织各专业带头人、骨干教师，结合各专业特点及行业发展，修订生物制药技术专业（由李榆梅教授负责，李平等3人参加，组织有关教师修订9门课的教学大纲）、医疗器械制造与维护专业的教学计划（由刘精婵副教授负责，杨玉茹等3人参加，组织有关教师修订7门课的教学大纲）。

6.集体备课要求两周一次，按学科组进行集体备课，由负责人组织人员研讨本学期相关课程，针对不同专业及学生水平结合本专业教学大纲的要求进行调整，做好记录。已组织了4 次集体备课。 基础化学组由卫月琴负责，制药工程组由王玉秀负责，药化组由刘文娟负责，生物技术组由李平负责。

7.精品课程建设李榆梅负责的《生物制药综合应用技术》被评为国家级精品课；杜月莲老师负责的《药物制剂技术》被评为省级精品课；卫月琴老师负责的《基础化学》被评为校级精品课。刘精婵老师负责启动《药物制剂设备》精品课程建设。

8.教材建设杜月莲老师负责的《药物制剂综合实训教程》编写任务完成；为方便教学订购了10套《发酵技术》仿真操作软件；本学期计划为医疗器械专业购买计算机制图软件。

9.教学检查定期对教师教学质量进行检查，如教案检查、进度检查。采取同行评课、交叉听课、师带徒等多种方式，提高教师（尤其青年教师）的教学水平。教学检查分初期、中期、期末三次，目前已检查教研室全体教师教案、进度2次；组织程序、董双涛、韩勇、遥雪峰4名青年教师参加说课活动；推荐董双涛老师参加中药制药教研室评课活动，提高青年教师的教学能力，促进教研室之间的交流学习。

10.实行月考核制度每月对本教研室教师实行月考核，年终汇总。

11.组织教师进行企业调研贯彻学院关于派送青年教师参加专业实践锻炼的有关规定，积极鼓励青年教师下企业调研，了解企业需求，培养符合企业要求的专业人才。今年已派韩勇老师去山西亚宝制药有限公司进行了企业调研。

12.其它工作要求教师针对学生进行安全教育、职业道德教育。积极参加学院工会组织的各项活动。